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浙江音乐学院，到底啥模样

    位于杭州象山区块的浙江音乐学院（筹）校园, 经过3年的建设，今年秋季终于要全面投入使用。

    万众期待的音乐学院到底什么样？昨天，记者实地探营，并采访了项目主创设计师，以及音乐学院的老师，为大家提前揭秘。

    建筑如同乐器

    校园就像音乐博物馆

    浙江音乐学院（筹），一边是望江山，一边是320国道，面对自然的一面，校园是敞开式的无缝衔接，面对城市的一面则闭合起来，隔绝了噪音。

    “整个学院的总体设计理念，就是‘山水音院，流动地景’。” 浙江音乐学院（筹）基建后勤部部长邬平福告诉记者。

    许多建筑的外观造型，都如同乐器。

    学院的*门，是气势恢弘的大剧院和音乐厅，像一把横卧的吉他，两座建筑联成一体。白色的屋顶，从空中俯瞰犹如一朵云。

    体育馆如同手风琴的风箱；图书馆像一架三角钢琴；戏剧楼的玻璃立面就像编钟，或琴弦；还有位于校园中心的钟楼，它既像一个沙漏，也像一把扭曲了的竖琴，LED的“琴弦”在夜晚可以绽放绚丽的色彩。

    校园中间的操场，下沉了1米，周围绕了一圈绿坡，“这样就变成一个露天剧院，可以举行户外演出。周围的学生宿舍、图书馆等建筑就好像**的看台。”朱培栋说。

    校园内还有两条流线型贯穿南北的大道，其中一条用黑白灰铺成的大道，犹如五线谱。

    此外，校园内设置有*的专业设施和场馆，比如大剧院、黑匣子剧场、演播厅、出版级的数字录音棚、声学实验室等。

    音乐学院的设计元素中，也有面向公众的因子：公众可以通过欣赏开放公共场馆中的演出，参观抽象的乐感建筑和散布于各院系展厅的展览、雕塑，还可以参与专业的音乐及表演课堂。而开放式的动态景观，让这里成为全形态、全开放的公园式音乐博物馆。

为什么现在我国不重视普及音乐教育？

很遗憾，目前我国对于音乐教育很不重视。据我所知，现在音乐老师师资严重落后。很多音乐老师，特别是中小学音乐老师都在混日子。多数音乐老师不过是一句一句地教会孩子们唱会几首歌，就至于此。至于乐理知识、视唱练习、听音练习、音乐史、音乐常识和音乐家的故事等等，只有少数负责的音乐老师肯教授。或者学校对于音乐教育只是挑几个有音乐天赋的孩子小范围内进行，并非在全校普及。或者少数家长自己带孩子上钢琴课、声乐班。音乐的全民普及远远没有达到。这种现象在农村比在城市更为普遍。

我看到周围很多渴望学习音乐、了解音乐的朋友先天条件非常好，嗓子很亮，或很浑厚，是很好的女高音和男低音的材料，但是由于学校里音乐教育滞后，被耽误了。他们空有副好嗓子，也空有学习音乐的热情，却唱歌跑调也不识谱。在公众场合不敢放歌。但是他们骨子里对音乐的热爱却依然存在，这种存在只能通过听歌、听音乐表现出来。

唉！真可悲！

音乐，不仅是唱唱歌、奏奏乐，它是美善的表现。在音乐的引导下，人心向善的那一面会不断扩展。我认为我国近年来出现很多类似大米里加石蜡、往火腿里加敌敌畏、往咸鸭蛋、辣椒酱里加苏丹红……等等这些事情。做这些事情的人很可能没经受过音乐的陶冶。

记者采访滕矢初（着名音乐家），他表达了类似我这篇文章的见解（很遗憾，事情过了很久，他原话怎么说的，我记不清了）。我是受了他的启发写出上述的话。

我觉得他说得很对。

此外法国电影《放牛班的春天》里讲述：一个专门招收问题少年的学校，起初打架斗殴事件频出，后来一位新来的老师教孩子们音乐课，组织合唱团。打架斗殴的事情渐渐减少，孩子们开始遵守纪律，其中还出了一位音乐家。

这是音乐的力量！